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新北教育創新領航全國  2023「教育創新100」18項入選 全國第一  
2023-11-08

圖說:NTSRL促進自主學習課堂行動工作圈獲行政制度領導創新獎。

(大成報記者胡昀瑄/新北報導)親子天下辦理2023「教育創新100」,以「向真實世界學習」強調專題式寫作與自主學習探究,新北共計18個單位獲獎,全國第一。今(8)日於市政會議獻獎,劉和然副市長肯定新北教師專業的創新動能,鼓勵老師以PBL專題式的學習,深化永續議題的影響,持續推動各校結合新興議題,發展多元特色課程,提升競爭力。

圖說:國高中組:崇林國中、石門實驗國民中學、三重高中(國中部)、三重高中、北大高中及板橋高中共6校獲獎。

以「北大峽鳶」課程榮獲「課程/教育創新」獎的北大高中團隊,強調教育創新就是從人、文、地、景、產發掘地方獨特性,並透過課程激發學生的創意與活力,共同實踐地方創生。時任北大高中教務主任朱肇維表示,地方學是地方創生的關鍵基礎,透過對在地的理解,並結合學生的創意發想,不但提供學生展現的舞台,也給予社區產業最直接的幫助,課程中不但開發了文創茶包等系列文創產品,也結合GIS數位技術發展三峽茶鄉數位走讀地圖,更運用AI辨識技術協助在地茶農進行採摘決策,很開心看見孩子們在新課綱下透過真實情境的學習,學以致用,在地方的需要上看見自己的責任。

圖說:高中職組:瑞芳高工、清水高中、永平高中、林口高中及明德高中共5校獲獎。

永平高中蔡雅涵、洪淑玲、陳祥三位老師以「從永平出發,向世界找答案」榮獲「課程/教學創新」獎,老師們深信經過教與學的深度對話與實作,可以培養學生們改變未來生活的能力。因此除了在課堂上的教學,老師們也帶學生走出教室,以生活環境做為學生的另一個教室。校長沈美華表示,SDGs是全球邁向永續的行動之路,而永續城鄉課程就是教孩子從學校所在的都市環境出發,觀察在地環境特色、都市問題,並加入國際案例探討,思考如何讓我們居住的城市變得更好,利用這樣課例與國際姊妹校交流,讓學生從在地思考躍升為國際視野。

榮獲「偏鄉創新」的『瑞芳高工慢萌坊』教學團隊,是一群特殊教育餐服科教師結合室設、製圖、機械、應英及資應五科師生,進行普特課程融合,利用課程中互動學習,培養同理心與換位思考。校長潘泰伸表示,學校透過創新、跨專業課程設計,學習生活創意,期待讓學生進入社會前,能擁有跨領域合作及應用專業力,傳遞幸福美味。

圖說:國小及幼兒園組:青山國中小、中港國小、成福國小、屈尺國小、十分國小及思賢附幼共6校獲獎。

榮獲「課程/教育創新」獎及「企業特別獎」的中港國小,團隊教師成員來自自然、資訊、藝術、閱讀和童軍等不同領域。校長李後榮表示,學校致力推動創客教育,包含因應新冠肺炎的疫情,有讓小朋友設計防疫相關用品像是面罩、自動噴灑酒精的裝置等。此外,面對海洋環境的議題,老師親自帶領學生淨灘,拜訪海廢中心,瞭解海廢對生物、環境的影響是日益嚴重,學生開始思考如何倡議保護海洋的行動,於是辦理結合環境教育並利用海洋飄流廢棄物的藝術成果展「海洋守護者-名畫代言人」。

教育局表示,新北教育全國領航,不僅在親子天下「創新100」入選全國第一,同時在第四屆「未來教育臺灣100」獲獎件數也是全國第一。新北教育將以「以學生為中心 為幸福而教」,持續推動創新實驗教育及優化偏鄉地區學校的環境,縮短城鄉差距,落實機會均等,同時打造智慧學校,透過AI與科技化輔助學生學習,讓每個學生都有數位導師,關注學生學習的差異,促進學生自主學習。

(照片 教育局提供)