（本報訊）臺南市長黃偉哲認為，有教無類是教育基本精神，為提供普通班內有特教需求學生更周全的輔導照顧，臺南市教育局今年首度辦理「普通班特教需求生之認識與輔導管教措施增能實施計畫」，與臺南大學特殊教育學系蔡淑妃教授合作，培訓專業講師到校巡迴宣講，提供普通班級教師彈性且多元使用輔導管教措施之知能。

黃偉哲市長表示，融合教育精神，是促使特殊需求學生參與普通班級課程活動，融入班級、學校，與其他學生一起學習、成長。普通班教師應能瞭解學生之特殊需求，提供適切之教學方法與環境，避免因身心因素限制學習、參與課程活動權利，並透過彈性多元之輔導管教措施，引導特教需求生與一般生互動，並且融入班級。

教育局鄭新輝局長表示，本計畫為首年實施，已於3月份辦理2場次增能研習，由蔡淑妃教授向各校校長、主任及組長分享實施策略及各網絡合作模式，作為本項系列課程之開端，並補助50所國中小申辦，敦聘講師到校分享專業知識，提供諮詢協助，期望透過提升教師教學專業與班級經營知能，降低管教衝突事件發生機率，以保護學生受教權，維護其身心健康。

教育局表示，考量本次計畫各校申請踴躍，將持續充實講師團人力，依現況滾動式修正課程內容，以貼近教育現場需求，每年亦將逐步增加巡迴場次，確保教師對特殊需求學生均有相當認識與理解，藉以調整教師輔導管教及班級經營措施，未來朝向辦理產出型工作坊相關課程活動，強化教師專業自主能力。《臺南市政府教育局廣告》
圖說：普通班特教需求生之輔導管教增能研習合照。