圖說：德音國小學生製作海樹造型鐘成品照。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北創客社群響應4月22日地球日，號召德音國小、武林國小、永和國中、清水高中等校，由在地環境、校園生活出發，將海廢、農廢、廢棄桌椅再利用，改造為海樹造型鐘、生態版畫、手作賀卡、小板凳等，攜手實踐聯合國永續發展指標（SDGs），落實保護地球具體行動。

圖說：武林國小學生製作生態版畫成品照。

教育局張明文局長表示，新北市自103年開始率全國之先推動創客社群，發揚新北創客123的精神：1個好點子，2人一起動手做，3、5好友齊分享。本次社群活動，展現「想得出來，就做得出來」的新北創客精神，透過動手做，讓地球變得更美好。

圖說：德音國小師生製作海樹造型鐘。

長年推動創客教育的德音國小，師生假日踏訪海邊、山上及田野，收集貝殼、海樹、海洋漂浮物、木荷、薏苡等材料，課堂中由學生發揮創造力，製作自己獨特的「海樹造型鐘」，教學過程啟發孩子對海洋環境的保護意識，落實減廢理念。創客教師蕭景隆表示，實作過程，學生將更深刻體會自然資源的寶貴，知道廢棄物如何再利用，這是非常具有意義的課程。

圖說：武林國小學生製作生態版畫。

武林國小地處於大同山下，生態環境豐富，老師們設計「大同山踏查」活動，帶領學生走訪校園及大同山，並請學生仔細觀察鳥類、昆蟲等生物，再透過木工創客課程創作生態版畫，學生切割、雕刻板材、上墨印刷，每個作品都別具風格。六年級學生黃映綺分享，透過活動，我們學到了木板切割及雕刻技巧，產出獨一無二的作品，非常有成就感，同時也更讓我們了解生態保育、資源再利用的重要性。

圖說：永和國中學生蒐集落葉，準備製作手抄紙。

永和國中校園每日皆有大量的落葉，落葉除了堆肥外，老師發揮創意，讓農廢再生。結合美術課讓學生學做手抄紙，經過撿材、浸泡、打碎等步驟，利用網版進行手抄，壓乾後並進一步做成卡片，產製出獨一無二的創客手作賀卡。

圖說：永和國中學生製作手抄紙。

清水高中教師曾詠翔開設廢棄課桌椅工作坊，帶領師生，合力拆卸校園堆放庫房的廢棄學生課桌，歷經拆卸、拔釘、砂磨、重新裁切，一張張小板凳或置物矮櫃變成型，課程不僅響應地球日，更符合SGDs12「負責任的消費生產行為」的永續精神。

圖說：清水高中老師改造廢棄課桌椅。

教育局表示，新北市是第一個推動創客教育的縣市，更獲得親子天下創新100中，唯一縣市以「新北創客社群」獲獎之殊榮，透過推動多元創客課程、師培及營隊，宣達「Maker to Market」(從創客到產業實踐)的理念，同時透過不同議題，如永續發展、運用數位科技、結合在地文化、鼓勵親子共創等，帶動自造風潮，挖掘孩子的興趣與創意，培養解決實際問題的跨域人才。

(照片教育局提供)